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福建成考網> 成考試題題庫列表頁> 某人認為自己有什么樣的言行與需要,別人也一定有什么樣的言行與需要。這種現象所體現的是

2015年專升本教育理論真題試卷

卷面總分:150分     試卷年份:2015    是否有答案:    作答時間: 120分鐘   

答題卡
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試題序號

某人認為自己有什么樣的言行與需要,別人也一定有什么樣的言行與需要。

這種現象所體現的是

  • A、刻板印象
  • B、首因效應
  • C、暈輪效應
  • D、投射傾向
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當前我國教育方針中明確規定的教育目的是

  • A、培養有社會主義覺悟的有文化的勞動者

  • B、培養又紅又專的社會主義建設者

  • C、培養有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人

  • D、培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人

我國中小學德育應貫徹哪些主要原則?

閱讀下列材料,并回答問題。
  [材料]馬老師在“燃燒與滅火”一課的備課中,反思以往學生在學習該內容時存在的問題,深深認識到“燃燒與滅火”雖然是生活中常見的現象,但僅僅通過課本和幾個實驗,不利于學生獲得豐富完整的體驗和認識,難以達成預定的教學目標。于是,馬老師在本課的教學中,除講解相關的知識外,還通過網絡圖片、動畫、視頻材料等教學資源,使學生對“燃燒的條件”、“滅火的原理”、“燃燒的利與弊”、“火災預防和安全救護”、“消防安全標志”、“滅火器”、“火場逃生”等知識有一個全面感性的認識。
最后,組織學生對本課主題進行討論,使學生既掌握了完全的知識和理論,又開闊了眼界,增強了安全意識,發展了科學素養。
[問題]請依據教學過程的某些規律或教學原則,對馬老師的教學進行評析。

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